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一滴海水的博客

一滴海水虽然细微,却是汇成浩瀚大海的基本元素,只要有阳光,它照样熠熠生辉.

 
 
 

日志

 
 

【引用】秒的认识 (曾珍)   

2011-09-28 16:59:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自哈罗《秒的认识 (曾珍) 》

 全国第八届小学数学深化课堂教学改革观摩会

教学过程:

   (一)创设情境,导入新课

    谈话:中国最隆重、最盛大的节日是什么?(春节)

    出示新年倒计时的场景。

    计量很短的时间,我们就用到比分更小的时间单位——秒。
    出示课题:秒的认识

   (二)秒的认识

    1、认识秒针

   (出示钟面)“除了钟面上能显示几时几分几秒,能显示时间的工具还有很多,你能说出一种吗?

    钟面上哪根是秒针?(最长走得最快的是秒针)

    2、判断秒针走的时间

    秒针走一小格就是多长时间?(1秒)

    如果秒针走一大格是几秒?

    走32格是几秒?

    走10格是几秒?

    各小组的组长拿出钟,每个学生拨一次秒针,其他同学说说时间。

   (三)秒的体验

    1、1秒的体验

    秒针走1小格是1秒,1秒的时间有多长?(秒针“嗒”的一声是一秒)

    1秒钟可以做什么事情?(……)

    时间就是这样一秒一秒堆积起来的。

    根据秒针走动的节奏来数数。

    闭上眼睛想象秒针走动的样子来数数。

    2、10秒的体验,15秒的体验。

    3、老师写一个“秒”字,由一位同学计时,其他同学估一估老师用了多少秒?

   (四)理解1分=60秒,体验1分钟

    1、秒针走一圈是多长时间?(60秒、1分钟)

    观察钟面分针和秒针的走动得出:60秒=1分    1分=60秒

    2、1分钟的体验

    学生做1 分钟的口算题。

    了解1分钟创造的价值(课件演示)

   (五)秒在生活中的应用

    选择合适的单位填一填:穿衣45秒  系红领巾25秒   煮饭15分钟……

    在日常生活中那些地方会用到秒来计算时间:(感受嫦娥1号成功的发射太空的难忘一刻。跑步比赛、游泳比赛……红绿灯(进行安全教育,我们过马路时要注意交通安全。)

   (六)学生小憩,欣赏美丽的重庆。猜猜自己休息了多少时间?

   (七)全课小结:1秒确实很短,但有些现代化的的工具1秒钟却能做很多的事情。请看!(逐条出示:飞机1秒能飞2600米;发电站1秒发(      )电,相当于30户家庭1个月的用电量;中国1秒的生产总值是67万元,利用这笔钱可捐助1000名失学儿童;中国男蓝在最后1秒投入3分球而取得胜利;刘翔用12.88秒打破世界记录)看完后你为1秒而惊叹,因此你有什么想法。(“时间太宝贵了,珍惜时间,就是珍惜生命,浪费时间就是浪费金钱,浪费生命……”)

 

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